各学院：

根据《辽宁省教育厅办公室关于做好普通高等学校本科课程体系国际化试点专业申报工作的通知》（辽教办发[2015]78号）精神，为贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会精神，深入实施辽宁省“教育国际化推进工程”，进一步提升本科人才培养的国际化水平和人才培养质量，省教育厅决定开展普通高校本科课程体系国际化试点专业申报工作，现将有关事宜通知如下：

一、建设目标

通过进一步明确专业人才培养目标，重构教学内容和课程体系，改革教学模式、管理模式，建设适应国际化办学的教师队伍、教学资源和质量保障体系等，拓展学生的国际视野，增强学生参与国际竞争的能力，不断提升我省本科专业建设水平和人才培养质量，不断提高我省本科专业的国际知名度和认可度，为辽宁经济社会发展和教育强省建设服务。

二、建设基础

1. 人才培养方案与国外同类专业接轨，重视在专业建设中借鉴国外高校先进的教育理念、课程设置、教学内容和教学方法。

2. 专业建设负责人具有较高的教学科研水平及1年以上的国外学习、工作经历。专业师资队伍的年龄、职称、学缘结构合理，有良好的专业技术及国外学习、工作背景，有较强的科研及教学研究能力。

3. 重视国际交流与合作，重视教师及学生的国际交流能力的培养，教学条件能够满足国际化建设需要。

4. 课程体系及教学模式体现先进的教育教学理念，建设目标明确、思路清晰。

5. 重视在课程建设中借鉴国外先进的教育理念、教学内容和教学方法，按照国际化高素质专门人才培养要求，不断深化教学改革，并取得明显成效。

三、建设内容

1. 国际化的人才培养要求。在经济全球化、文化多元化的背景下，改革教学内容、课程体系、教学模式等，着重培养学生宽广的国际化视野和强烈的创新意识，使学生掌握本专业的国际化知识，熟悉国际惯例，具备在跨文化环境下交流、合作和参与国际竞争的能力。

2. 国际化的课程目标。课程目标要体现国际准则和国际化的人才培养要求，立足于课程的国际发展趋势和中国实际，体现灵活性、多样性、创新性，能够突破文化差异的障碍，吸取人类文明的优秀成果。

3. 国际化的课程设置。在公共基础课程中增加国际化教育方面的内容，在选修课程中开设区域研究等课程，同时使课程体系在选修课程比例、学分计算、修读要求等方面与世界大多数国家通常要求保持一致，力争做到具有国际可比性。

4. 国际化的课程内容。要关注国际上本学科、专业领域的最新研究动向和专业实践，及时将最新研究成果补充到课程内容中；积极使用、编写和出版具有特色的国际化教材。

5. 国际化的课程教学过程。借鉴国外教学组织形式、方法，改革课堂教学、实践教学和学生考核等各个环节，培养学生自主获取知识的能力，增强学生运用知识分析问题、解决问题的综合能力，促进学生在知识学习过程中形成各类国际化的素质和能力。

6. 国际化的课程实践体系。鼓励学生通过网络与相关国家的学生进行研讨与交流；积极创造条件组织学生开展多种形式的国际交流，到海外实习，使用多语种培养熟悉外国文化、法律和标准的国际化人才。

7. 参与国际评估。有条件的专业要积极参与国际组织实施的教育质量评估项目，提高国际知名度和认可度。

四、申报条件

1. 学校的优势、特色专业，国际化定位准确，专业设置与国际吻合度高，建设基础好；

2. 具有比较雄厚的师资力量、比较完备的教学条件，在同类专业领域具有明显的优势，社会声誉较好，有利于彰显学校办学特色、提高学校国际知名度； 

3. 课程教学条件良好，校内外的实践教学条件能够满足需要，与相关行业、企业有比较密切的联系和有效合作。

4. 学校能够提供充足的专项经费保障。

具体条件请参照《辽宁省普通高等学校本科课程体系国际化试点专业遴选指标体系（试行）》（附件1）

五、推荐额度

每院限推荐1个。

六、申报材料及要求

1. 辽宁省普通高等学校本科课程体系国际化试点专业基本信息表（格式见附件2）；

2. 辽宁省普通高等学校本科课程体系国际化试点专业申报书（格式见附件3）

请各学院于5月20日下班前，将基本信息表、申报书纸质一式三份报送教务处教学研究科，电子版（PDF格式）发送至邮箱57711764@qq.com。联系人：教学研究科 李姝霖 张烨，联系电话：024-62202259。

 

 

 

教务处

2015年5月14日